承德市教育局關(guān)于做好2017年中等職業(yè)學(xué)校招生工作的通知
轉(zhuǎn)自:承德市農(nóng)廣校|http://m.redesign.org.cn/ 作者:leid|cdngxdl@126.com 更新時(shí)間:2017-06-21 點(diǎn)擊數(shù):44
各縣(市)、自治縣、區(qū)教育(教體)局,高新區(qū)教育局,各中等職業(yè)學(xué)校:
根據(jù)教育部、省教育廳關(guān)于做好2017年高中階段學(xué)校招生工作的相關(guān)要求,為促進(jìn)普職協(xié)調(diào)發(fā)展,市教育局依據(jù)2017年全市中考報(bào)名人數(shù)、各高中階段學(xué)校辦學(xué)條件等實(shí)際情況,對(duì)各校招生計(jì)劃申請(qǐng)進(jìn)行了審核,按照促進(jìn)職普招生規(guī)模大體相當(dāng)?shù)脑瓌t確定了2017年全市普通高中(含民辦)招生19480人、中等職業(yè)學(xué)校(含民辦)招生13700人的計(jì)劃(見附件2)?,F(xiàn)就做好2017年全市中等職業(yè)學(xué)校招生工作通知如下:
一、加強(qiáng)統(tǒng)籌力度,進(jìn)一步優(yōu)化高中階段教育結(jié)構(gòu)
各縣(市)、區(qū)要認(rèn)真貫徹落實(shí)《教育部等四部門關(guān)于印發(fā)<高中階段教育普及攻堅(jiān)計(jì)劃(2017-2020年)>的通知》(教基〔2017〕1號(hào))精神和要求,優(yōu)化區(qū)域教育結(jié)構(gòu)布局,統(tǒng)籌普通高中和中等職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展,切實(shí)提高中等職業(yè)教育招生比例,逐步達(dá)到2020年職普招生大體相當(dāng)?shù)囊蟆?/P>
二、加強(qiáng)監(jiān)管指導(dǎo),促進(jìn)中等職業(yè)教育健康持續(xù)發(fā)展
(一)落實(shí)公示及審核備案制度
市教育局公示具有舉辦學(xué)歷教育資質(zhì)的中職學(xué)校名單,未經(jīng)公示的不得招生,未經(jīng)省、市教育行政部門備案審核通過的專業(yè)不得招生(承德市具有舉辦學(xué)歷教育資質(zhì)的中等職業(yè)學(xué)校名單見附件1)。
(二)規(guī)范招生行為
1、增強(qiáng)依法辦學(xué)意識(shí)。各縣區(qū)教育行政部門和中職學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)規(guī)范中職招生舉措對(duì)于落實(shí)《義務(wù)教育法》、改變職業(yè)教育形象地位和提高質(zhì)量培養(yǎng)合格人才的重要意義,認(rèn)真貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)校考試招生制度改革的指導(dǎo)意見》(教基二[2016]4號(hào))和《承德市教育局關(guān)于規(guī)范中等職業(yè)學(xué)校招生工作的通知》(承教發(fā)[2015]4號(hào))要求,停止以初三在校學(xué)生為對(duì)象的春季職教分流招生。春季招生只允許招收往屆初高中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力的社會(huì)人員。各校違規(guī)招收的未參加初中畢業(yè)升學(xué)考試的應(yīng)屆初中畢業(yè)生當(dāng)年一律不予注冊(cè)錄取、招收的義務(wù)教育階段在籍的輟學(xué)生一律不予注冊(cè)錄取。
2、增強(qiáng)全局觀念。各縣區(qū)教育行政部門要樹立全局觀念,落實(shí)管理職責(zé),監(jiān)管指導(dǎo)所屬各初中學(xué)校正確引導(dǎo)學(xué)生選擇就讀學(xué)校,不得封鎖和截留市教育局統(tǒng)一下發(fā)的招生計(jì)劃和宣傳材料,嚴(yán)禁初中學(xué)校教師干預(yù)或代替學(xué)生填報(bào)志愿。
3、規(guī)范發(fā)布招生廣告。各中職學(xué)校招生廣告(含招生簡(jiǎn)章)必須真實(shí)有效、清晰準(zhǔn)確、規(guī)范合法(民辦中職學(xué)校參見《河北省民辦學(xué)校招生簡(jiǎn)章和廣告?zhèn)浒笗盒修k法》冀教政法[2009]9號(hào));不得欺騙、誤導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng);不得在升學(xué)、就業(yè)等方面明示或暗示保證性承諾;不得將培訓(xùn)、自考助學(xué)、成人高等教育、遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育等與普通全日制學(xué)歷教育混同。招生簡(jiǎn)章和廣告由學(xué)校法定代表人簽發(fā),對(duì)其真實(shí)性、合法性負(fù)責(zé),并承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任。
根據(jù)國(guó)務(wù)院《關(guān)于第三批取消中央指定地方實(shí)施行政許可事項(xiàng)的決定》,自2017年起取消民辦學(xué)校招生簡(jiǎn)章和廣告?zhèn)浒负藴?zhǔn)(市教育局統(tǒng)一組織宣傳的除外)。今后將加強(qiáng)事中事后監(jiān)管,對(duì)發(fā)布虛假廣告,造成惡劣社會(huì)影響的學(xué)校,視情節(jié)嚴(yán)重程度給予限制招生或暫停招生直至取消辦學(xué)資格的處罰。
4、嚴(yán)肅招生紀(jì)律。嚴(yán)禁各種形式的有償招生和通過非法中介招生;嚴(yán)禁爭(zhēng)搶生源等惡性競(jìng)爭(zhēng)行為;嚴(yán)禁初中學(xué)?;蚪處熢谡猩^程中向中職學(xué)校索要、收受任何名義的經(jīng)費(fèi)或?qū)嵨?;?yán)禁虛假宣傳欺騙誤導(dǎo)學(xué)生的行為。對(duì)違規(guī)辦學(xué)、擾亂招生秩序、有償招生和變相有償招生、管理混亂的學(xué)校,一經(jīng)查證落實(shí),視情節(jié)予以限制招生或停止招生的處罰,并進(jìn)一步追究當(dāng)事人及相關(guān)學(xué)校負(fù)責(zé)人的責(zé)任。
(三)規(guī)范辦學(xué)行為
各中職學(xué)校不得與不具備中等職業(yè)學(xué)歷教育資質(zhì)的學(xué)?;驒C(jī)構(gòu)聯(lián)合招生、辦學(xué)。新生錄取備案時(shí)相關(guān)學(xué)校必須同時(shí)提交以下文件資料:師范類、衛(wèi)生類、“3+2”、“3+4”和五年一貫制中高職銜接招生省下達(dá)的招生計(jì)劃文件復(fù)印件;校際合作辦學(xué)的提供經(jīng)過兩地教育主管部門批準(zhǔn)的合作辦學(xué)協(xié)議原件和復(fù)印件(原件審核后退回)以及詳細(xì)合作方案。
三、加強(qiáng)宣傳工作,增強(qiáng)職業(yè)教育辦學(xué)吸引力
市、縣(市)兩級(jí)教育行政部門和中等職業(yè)學(xué)校要通過組織系列宣傳活動(dòng),以5月份全國(guó)“職教宣傳周”為年度宣傳起點(diǎn),形成貫通6-7月份的中等職業(yè)教育宣傳季。通過報(bào)紙、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)、新媒體等進(jìn)行主題宣傳或咨詢活動(dòng);通過組織師生深入社區(qū)街頭開展咨詢服務(wù)、技能展示、張貼散發(fā)宣傳畫冊(cè)和招生資料、召開座談會(huì)、班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)以及舉辦校園開放日、校企對(duì)接活動(dòng)等形式,面向初中學(xué)校、畢業(yè)生家長(zhǎng)和廣大社會(huì)成員多渠道、多形式大力宣傳國(guó)家發(fā)展職業(yè)教育的重要意義,宣傳職教發(fā)展成果,宣傳高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才的先進(jìn)事跡和重要貢獻(xiàn),宣講辦學(xué)特色、招生政策和信息、就業(yè)前景和優(yōu)秀畢業(yè)生事跡,宣傳國(guó)家資助政策、引導(dǎo)全社會(huì)確立尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重技術(shù)的觀念,促進(jìn)形成“崇尚一技之長(zhǎng)、不唯學(xué)歷憑能力”的社會(huì)氛圍,提高職業(yè)教育社會(huì)影響力和吸引力。
四、加強(qiáng)改革創(chuàng)新,保障完成中職學(xué)校招生任務(wù)
1、落實(shí)教育部要求,把中職招生計(jì)劃制訂、信息發(fā)布、組織宣傳、報(bào)名錄取等工作統(tǒng)一納入高中階段學(xué)校招生工作平臺(tái),促進(jìn)普通高中和中等職業(yè)學(xué)校招生機(jī)會(huì)公平、程序公正。報(bào)考師范類、衛(wèi)生類、“3+2”、“3+4”和五年一貫制中高職銜接招生的,按省規(guī)定實(shí)行考生登錄“承德教育考試招生信息網(wǎng)”網(wǎng)填報(bào)志愿、省考院統(tǒng)一錄取辦法。市教育局下達(dá)計(jì)劃的市、縣區(qū)屬中等職業(yè)學(xué)校的普通中專、職業(yè)中專志愿填報(bào)和招生錄取工作,采取考生登錄網(wǎng)上填報(bào)志愿、按考生志愿信息化錄取和考生到中職學(xué)校報(bào)名、學(xué)校自主招生錄取兩種方式并行的辦法(填報(bào)志愿批次、時(shí)間及中職學(xué)校自主招生等具體要求請(qǐng)登陸承德招生考試網(wǎng)http://zsks.cdcedu.cn詳查和查閱中職學(xué)校招生簡(jiǎn)章)。
未升學(xué)普通高中畢業(yè)生、往屆初中畢業(yè)生和城鄉(xiāng)勞動(dòng)者、退役士兵等只能通過學(xué)校自主招生報(bào)名選擇除師范類、衛(wèi)生類、“3+2”、“3+4”和五年一貫制中高職銜接以外的專業(yè)招生錄取。
2、探索建立職業(yè)教育與普通教育滲透銜接機(jī)制,支持引導(dǎo)中等職業(yè)學(xué)校與普通初中自愿結(jié)對(duì),開展職業(yè)體驗(yàn)教育,滲透職業(yè)教育因素。對(duì)于希望升入職業(yè)學(xué)校的初三學(xué)生,初中學(xué)校可通過與職業(yè)學(xué)校合作單獨(dú)設(shè)班等方式,在普通初中開設(shè)有關(guān)銜接課程。
3、推動(dòng)普通高中教育與中等職業(yè)教育融合貫通試點(diǎn)工作,利用豐寧縣、灤平縣、承德縣職教中心自然優(yōu)勢(shì)開展職普融通試點(diǎn),引導(dǎo)普通高中在校生分流到中等職業(yè)學(xué)校、為中職學(xué)生轉(zhuǎn)入普高打通出路。通過建立職普融通、自由轉(zhuǎn)換機(jī)制,為學(xué)生多樣化選擇、多路徑成才搭建“立交橋”,從而吸引更多的初中畢業(yè)生選擇到中職學(xué)校就讀。
4、建立招生情況與政策獎(jiǎng)勵(lì)掛鉤機(jī)制。將中等職業(yè)教育的招生任務(wù)完成情況列入對(duì)縣域教育督導(dǎo)考核的重要指標(biāo),職普教育發(fā)展不協(xié)調(diào)的縣區(qū)不能評(píng)為教育先進(jìn)縣(區(qū));上級(jí)職教項(xiàng)目和專項(xiàng)資金的安排與縣區(qū)職普招生結(jié)構(gòu)比情況掛鉤。市屬公辦、民辦中等職業(yè)學(xué)校面向全市招收的學(xué)歷教育學(xué)生,在督導(dǎo)評(píng)價(jià)時(shí)計(jì)入生源戶籍所在地縣區(qū)年度中職招生任務(wù)完成總數(shù)。
附件2、2017年中等職業(yè)學(xué)校招生計(jì)劃.doc
承德市教育局
2017年6月19日